三秦大地，又遭疫情肆虐；华夏儿女，再次众志成城。社会同仁，爱心汇涌西安；白衣战士，义无反顾上前。我们居家，岁月静好；他们阵前，负重前行。

PART.01

  陕西红凤小白鹭儿童服务站的课程一刻也未停滞过，西安培华学院的青年志愿者们用行抒写内心澎湃的敬意，用动表达内心诚挚的感恩。西安培华学院女子学院利用周末的时间，在线上对青年志愿者们进行了培训以便为小白鹭儿童服务站的小朋友们带来更加专业和丰富的课程。

  西安培华学院女子学院为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,激励志愿者为社会和谐进步做出更大的贡献，于2022年1月15日14：30-16:30，在线上（腾讯会议）举行

  小白鹭儿童服务站寒假志愿服务授课基础知识的培训活动，为儿童的健康成长献出自己的一份力量。

PART.02

  会议开始由班理副院长向志愿者们介绍了本次主讲人火馨娅老师。火老师主要从学生思维特点、上课注意事项和学会提问三个方面对青年志愿者们进行授课知识的补充。

  1学生思维特点
  小白鹭儿童服务站的服务对象主要为小学生，他们大部分都处在7-11岁这个年龄阶段，这个年龄段的小朋友正处在从具体形象思维向抽象思维过渡的时期。他们拥有一下五个特点：守恒观念的形成、思维具有可逆性和去集中性（儿童思维发展的最重要特征） 理解原则和规则，只能刻板遵从规则不能改变、去自我中心化（社会化发展的重要特征）和思维必须有具体的事物支持，可以将进行简单抽象思维。

  2上课注意事项
  会议上，火老师强调志愿者们给小朋友们授课时的四点注意事项：
  1.切不可长篇大论。
  2.多提问、多互动、多表扬。
  3.教师语言表达要符合学生年龄所理解的水平，应该用最浅白的，直白的，浅层的语句去表达。
  4.授课时，老师们要始终情感饱满，表情到位，要保持笑容，语调要抑扬顿挫，这样才能吸引小朋友们的眼睛。
  5.上完课尝试让学生谈收获，画龙点睛抓课堂重点。
  3学会提问
  火老师提到志愿者们提问时应该以封闭式提问和开放式提问两种提问方式为主。封闭式提问就是直问，开放式提问就是曲问、追问、串问，可以启发思维。

 

PART.03
开学第一课
My first class

  疫情当头，志愿者跟小朋友们都只能呆在家中，志愿者们虽然没有冲在抗疫一线，但是他们正在用自己的行动去温暖社会，让小朋友因志愿者的存在而幸福。
  第一节课，志愿者们可以通过破冰环节迅速的与小朋友熟络起来，通过跟小朋友情感互动，玩游戏和共同的兴趣爱好来增加与小朋友们的情感。志愿者们可以通过玩游戏来引发一些问题，一步一步地引导小朋友们思考，同时还可以促进他们朋友之间的感情。志愿者们可以将担心的问题在备课时写到预设案一栏。
  美，还在大街小巷，寻常百姓家中，因为此场疫情，家家户户闭门在家中，这就是我们所能做出的最大的贡献。虽然只能呆在家中，但志愿者们同样可以在这段时间中做许多事情，可以认真地备课，录制视频，为小朋友们打开知识宝典的大门，带小朋友们畅游知识的海洋。
  此次志愿服务授课基础知识的培训活动，有助于提升女子学院志愿者的服务水平，提高志愿者的意愿与激情。火老师作为底蕴深厚的教师，把自己的智慧和经验压缩凝练，给志愿者们带来了极大的收获。让每一个志愿者用自己的热情、踏实、善思来服务社会增添光彩。
  最后，班理副院长对本次会议进行了总结。线上教学相较于线下教学难度有所提升，本次教学是组成小组教学，大家可以互相帮助，取长补短。并由一直参加线上教学的时间最长的杨静和闵怡静向志愿者们分享经验并提出注意事项。
  我们青年志愿者奋力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在新征程中续写壮丽的新时代青年志愿者之歌，让青春的乐章奏响在祖国大地。雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，愿我们在硝烟散尽后的春天相逢。