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甘肃民族地区特殊教育起步晚见效快

www.peopletop.com.cn(2013-12-09)来源:西部新闻网
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    西部新闻网兰州12月9日电   甘肃回、藏等少数民族聚居的临夏、甘南地区特殊教育起步虽晚,但成效明显,得到学生和家长的普遍认可。

  马登相是临夏回族自治州临夏县井沟乡南山村农民,今年秋季开学后,把8岁的孙子马如海送到了临夏回族自治州特殊教育学校。这里的环境对于先天失聪的马如海来说十分陌生,但马登相却十分放心,因为这里管吃、管住,老师对孩子十分关心。

  记者了解到,临夏回族自治州特殊教育学校2011年11月建成并开始招生,虽然只有一幢5层综合楼,但楼内教室、宿舍、食堂一应俱全,目前在校的有5个班71名学生,教职工24名。白天老师给孩子们上课,晚上轮流值班与孩子住在一起。

  “仅仅一年,小手之间绽放出灿烂的花朵。”这是临夏回族自治州特殊教育学校学生作品展厅内写的一句话,展厅内展出了上百件作品,有烙板画、刻葫芦、剪纸、刺绣等,件件制作精美,充分展示了孩子们的天赋和勤奋。

  临夏回族自治州特殊教育学校校长马效勇说,由于过去临夏8个县(市)特殊教育一直是空白,因此特殊教育学校成立后招收的学生年龄大小不一,小的七八岁,大的十七八岁,对于这些孩子来说,学习文化知识固然很重要,但掌握一门技能更为现实和迫切,所以在第二年开始,他们采取了文化知识和手工制作相结合的教学方法。

  17岁的马热比是特教4班的学生,这个来自临夏回族自治州东乡族自治县的先天失聪女孩,在短短两年时间内,不但掌握了小学一到四年级的基本文化知识,而且学会了烙板画、刻葫芦等手工制作。马效勇说,像她这样的孩子,如果将制作的手工作品在市场上卖,一个月的收入至少在2000元。

  甘南藏族自治州特殊教育学校成立更晚,2012年7月才开始招生,目前全校有30名学生、26名教职工。记者采访的当天,孩子们刚刚吃过午饭,在生活老师的带领下正打扫卫生。见到陌生人后,他们十分礼貌,主动鞠躬打招呼。

  甘南藏族自治州特殊教育学校副校长牛述宏介绍,没有进特教学校前,这些孩子很多在草原上与牛羊为伴,现在他们不但可以接受文化知识教育,而且学会了不少生活技能。

编辑:西部新闻媒体
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