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高考一轮复习建议 改善知识掌握提高分析能力

www.peopletop.com.cn(2011-08-08)来源:
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      西部新闻网消息:眼下,参加2010年高考的考生正在进行很重要的高考第一轮复习。高考能否取得成功,关键取决于相关知识的掌握和分析,解决问题能力的生成。高考第一轮复习的主要任务应当是改善知识掌握的状况和提高分析、解决问题的能力。尤其是基础知识在“新材料,新情景,新背景”下的运用能力。如何以最好的状态有效进行“第一轮”复习,已经成为每个考生所关心的问题,这也是科学的学习方法的核心所在。

  心中有目标,风雨不折腰。高考是人生的一次飞跃,是人生的一种生存层次的提升,是奋斗,是挑战,是超越,也是完善,因此它绝对值得你付出。只要心中有目标,你就会重扬风帆,迎风破浪,只要有成功的欲望,就一定会有奋斗的激情。要坚信自己有能力实现目标,并且立即行动。

  “专心”最重要。学习过程中,注意力高度集中时,学习者对周围其他事情可以视而不见,充耳不闻。高度集中注意使大脑能够高效地进行信息加工和问题的解决,提高学习者迅速地掌握知识和高效地分析问题和解决问题的能力。

  求精、求细、求深。第一轮复习是对知识的全面梳理和整合,是查缺补漏的最佳时机,因此考生切忌“浮、散、乱、虚”而要按照一定的复习进度,澄清概念,在“精、细、深”上花功夫。

  准备三个本子:精华本:随时记录整理遇到的新问题,得到的新收获,悟到的新方法;答疑本:把每天的疑问记下来,以三天或一周为周期,定期向老师请教;错题本:把做过的典型错题都记下来,纠错本身就是一种提高和进步。

  各科复习要讲究均衡。偏科生要在保持优势学科的同时,找准自己的“升值空间”,克服对较弱科目的恐惧,树立自信,养成主动学习的习惯,做到知识“点、线、面”结合,以中等题为主,以期得到最大限度地发挥自己的“潜能”。

  主干复习要与老师同步。在复习过程中,不要盲目求快,而要“跟着老师走”当然在与老师同步的前提下,也可以自己提出“系统复习”的要求,主要是归纳知识系统,找出自己存在的问题。

  多用回忆法,构建知识体系。无论文科、理科在看完一个章节,做完一道习题后,可以有一个“昂头”的过程,此时在脑海中回忆刚刚看过的概念以及知识网络,并且在脑海中系统化,如果遇到模糊的部分立即解决。

  给自己适度的压力。人与人之间根本的差别在于“意志力”,因此第一轮复习可以适度给自己一定的压力,要求自己在一定时间内完成一定量的复习,这个量要比过去习惯的学习量稍大些,合理提出计划,并且用“意志力”保证自己立即行动,完成的部分用红笔勾划出来,你会有一种从心底涌现的成就感,学习的激情将从此升腾。 (责任编辑:王宁)

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